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聖ジュリーの日

2010年度 聖ジュリーの日

新緑の美しい5月、青空のもと、創立者、聖ジュリー・ビリアートを記念して「聖ジュリーの日」の活動がおこなわれました。200年余り前、新時代を生み出そうとする社会の混乱と苦悩の中で、感謝と信頼そして惜しみない奉仕を、快活に勇気を持ってつらぬいた聖ジュリーの生き方を、講演や活動を通して思い起こしたいからです。
中1は、聖ジュリーの生涯を画用紙に描き、クラスのみんなに発表しました。中2は、旭川荘に高2は、各老人福祉施設に奉仕活動にでかけました。中3は、車椅子体験などをしました。高1は、聖ジュリーのカレンダーを作成した後、手話体験をしました。高3は、映画鑑賞をした後、講演を聞きました。ひとり一人が「学園の精神」を引き継いでいってくれることでしょう。

【中1】

聖ジュリーの絵を描き、発表しました。

聖ジュリーの絵を描き、発表しました。

【中2】

旭川荘に出かけます。

旭川荘に出かけます。

【中3】

車椅子体験をしました。

車椅子体験をしました。

【高1】

手話を学びました。自己紹介うまくできるでしょうか。

手話を学びました。
自己紹介うまくできるでしょうか。

【高2】

施設にボランティア体験に行きました。

施設にボランティア体験に行きました。

2009年度 聖ジュリーの日

新緑の美しい5月、清心学園では毎年創立者、聖ジュリー・ビリアートを記念して「聖ジュリーの日」を設けています。200年余り前、新時代を生み出そうとする社会の混乱と苦悩の中で、感謝と信頼そして惜しみない奉仕を、快活に勇気を持ってつらぬいた聖ジュリーの生き方を、講演や活動を通して思い起こしたいからです。
この日、中1は、聖ジュリーの生涯を画用紙に描き、クラスのみんなに発表しました。中2と高2は、各施設に奉仕活動にでかけました。中3は、車椅子体験などをしました。高1は、聖ジュリーのカレンダーを作成した後、手話体験をしました。高3は、映画鑑賞をした後、AMDAの講演を聞きました。ひとり一人が「学園の精神」を引き継いでいってくれることでしょう。

【中1】

「聖ジュリーを知ろう」の様子

「聖ジュリーを知ろう」

【中2】

奉仕活動の様子

奉仕活動

【中3】

車椅子体験の様子

車椅子体験

【高1】

手話の勉強の様子

手話の勉強

【高1】

手話で自己紹介の様子

手話で自己紹介

【高2】

奉仕活動の様子

奉仕活動

聖ジュリーの日

創立者を記念した日で、自分を見つめなおし、他人のために自分たちができることは何かということを考える日です。学年ごとに様々な活動に取り組みます。今年は、中1は聖ジュリーに関する講和を聞き、校内で奉仕活動に取り組みました。中2は福祉施設で奉仕活動をしました。3は校内で車椅子の使い方や体験をした後で、目隠しをして校内を探検しました。高1は聖ジュリーに関する講和を聞いた後で、手話を習いました。また、聖ジュリーの言葉が書かれているカレンダーを作りました。高2は5つのグループに分かれてそれぞれが異なる場所に行き、奉仕活動をしました。高3は映画(「地球交響曲 第4番」)鑑賞の後、公演を聞きました。

【中1】

聖ジュリーの日

みんなで聖ジュリーの言葉をポスターにしています。このポスターは教室の後ろに飾ります。

【中2】

聖ジュリーの日

「おかやま福祉の郷」で、午前中は、施設内の草取りをしました。午後からは、ゲームや歌で施設の方々と交流しました。

【中3】

聖ジュリーの日

実際に車椅子に乗ったり押したりすることで、人を労わる大切さを実感しました。

【高1】

聖ジュリーの日

手話を習っています。手話にも、50音だけでなく、たくさんの表現方法があることを知りました。

【高2】

聖ジュリーの日

それぞれの施設で、施設の方と花を植えたり、一緒にレクリエーションをしたり、食事や掃除の手伝いをしたりしました。

【高3】

聖ジュリーの日

映画鑑賞後の講演会です。AMDAの方からNGOの説明と、活動の様子をわかりやすく教えて頂きました。

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