性機能と性分化 ③遺伝子(染色体)レベルでの性分化
染色体は、親から子へその形質をつたえる働きをする遺伝子情報をつくっているDNAが集まったもので、細胞分裂時に現れ、細胞を観察するときによく染色されるので、「染色体」とよばれる。ヒトの場合は1個の細胞に46本の染色体が含まれている。その内訳は、男女に共通した常染色体が44本(22対)と男女で組み合わせの異なる性染色体が2本(1対)である。性染色体は、男性ではX染色体とY染色体があり、女性ではX染色…
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投稿者 akiyama : 06:22
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性機能と性役割 ②性の分化
「性」とは何なのか。生殖細胞に雌性と雄性の分化が見られるときに、それをもつ個体の特徴を「性」という。アメーバのように「無性生殖」をする単細胞生物には性はないが、高等なものほど雌雄の特徴が顕著となる。性が分化すると「有性生殖」が行われ、親とは違った遺伝子の組み合わせをもった子孫(新個体)が生まれる。 「無性生殖」では、遺伝子構成が変化しないのでまったく同一の形質をもった子孫をつくるので、良い環境…
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投稿者 akiyama : 06:17
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性機能と性役割 ①性とは
脊椎動物の脳は、進化の過程でそれぞれの種が必要とする感覚情報を十分に受け取れるように、関連した脳の部分を発達させてきた。たとえば、魚類、鳥類、哺乳類では小脳が発達し、身体情報を得てバランス感覚を磨き、高度な運動性を身につけている。ヒトの脳の特徴は、他の動物に比べて大脳が発達しているが、脳全体が発達しているのではなく、旧皮質・古皮質(大脳辺縁系)をそのままにして新皮質が付加的に大きく発達した構造を…
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投稿者 akiyama : 06:11
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エゴグラムによる私の性格診断結果
2002年1月23日
①性格 ほぼ理想に近いグラフ型で有ると云えます。理想が高く、倫理感や仕事に対する責任感も充実していて、しかも適度の思い遣りや寛容の精神も有り、非常に合理主義者で判断力や分析力も高く、感情面でも喜怒哀楽の表現が潤沢です。ここ迄は、結構ずくめなのですが、やや気儘な所はあります。しかしその方が仕事には強い意味合いが有りますので、やはりほぼ満点に近い性格で有る事は事実です。 ②恋愛・結婚 現在の様な…
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投稿者 akiyama : 19:38
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生徒の英語のスピーチコンテストの内容・・・。
2000年9月27日
授業「生命」で学んでいる生徒が、以下のテーマを選んでくれたことに感心しました。 Last year I got to know about Hirotada Ototake, a disabled man, who has no arms and legs.I learned that his disability is his personality, and that we should r…
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投稿者 akiyama : 19:34
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「イヌの帝王切開によるお産」ビデオを放映
2000年1月31日
生物の授業で「イヌの帝王切開によるお産」ビデオを放映した。生徒が提供してくれたビデオで、お母さんがビデオカメラをまわしていたらしい。知り合いの獣医さんのところで行ったということで、説明もあるので理解しやすい。生物の授業としてだけでなく、性教育の指導にも利用できると思える内容であった。生徒も食い入るように見入っていた。 …
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投稿者 akiyama : 09:38
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授業「生命」に青木恭さんを呼ぶことに決定
2000年1月29日
1999年4月から「発展科目」という自由選択科目(高校2年次に設定)が誕生した。後期のテーマに「性」の内容を扱っているので、”多様な性のあり方”を考えるためにまとめとして、「ジェンダー」、「同性愛」について青木恭さんに講演していただくことにした。青木さんは、現在、フリーライターをしながら岡山コミュニティエフエム・レディオモモの番組「モザイクモザイク」のパーソナリティもつとめおられる方で、同性愛や性…
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投稿者 akiyama : 09:46
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「ダラムサラ」とは何か
「蚩尤(しゆう)」という極端に歪んだ部族の文化
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おわりに
第9回(最終回) 置かれた場所で、問い続ける
第8回 理系女子を育てるということ
第7回 女子校は、なぜ必要なのか
第6回 「生命」という授業をつくった理由
第5回 翻訳という授業
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