目的：
①　両生類をテーマにした高校生の科学研究を支援する。
②　ZOOMを使った高校生の科学研究の成果発表を通して、地域を超えた研究交流を行い、生徒間の友好・仲間意識を深め、全国の両生類研究のネットワークの拡充を図る。
③　講義とアドバイスを通して、大学や研究所の研究者に将来のロールモデルとしての役割を果たしていただく。
④　研究テーマを両生類に絞ることで、深い内容まで踏みこんだアドバイスを行い、高校生の科学研究のレベルの底上げに寄与する。
⑤　基礎生物学研究所、広島大学両生類研究センター、鳥取大学などの理系女子育成を進める研究機関と連携して、社会全体で科学者の育成をはかる教育ネットワークを構築する。

主催：山脇有尾類研究所 （山脇学園中学校高等学校）
後援：広島大学両生類研究センター

実施日：2024年11月3日（月）10:00～16:00（ZOOM）

内容：
第一部 大学や研究機関の研究者（生命科学分野）によるオンラインによる講演
　〇　アメリカ合衆国バックネル大学生物学部准教授　高橋瑞樹先生
　　日本とアメリカでオオサンショウウオを中心に両生類の生態の研究に取り組む。両生類の保全に貢献。
　〇　元基礎生物学研究所所長　阿形清和先生
　　プラナリアからアカハライモリで再生現象を分子・細胞レベルで解析。令和5年度文化功労者。
　〇　鳥取大学医学部特任教授　竹内　隆先生
　　イモリの尾が異常に伸長する変異体に注目して、尾の適切な長さを決めている遺伝子を研究。

第二部 女子高校生のZOOMミーティングによるオンライン発表※（両生類を対象とした課題研究）
【発表校】
　仙台城南高等学校（宮城県）、広尾学園高等学校（東京）
　昭和女子大学附属昭和高等学校（東京）、山脇学園高等学校（東京）
　県立大垣北高等学校（岐阜県）、津田学園中学校・高等学校（三重県）

2025年9月6日、日本動物学会第96回名古屋大会における高校生ポスター発表に参加しました。演題は「新規モデル生物イベリアトゲイモリの飼育と観察」および「飼育下におけるオオイタサンショウウオ幼生の形態特性に関する研究」で、これまでの取り組みの成果と今後の展望について発表しました。「高校生ポスター賞」をいただきました。 また、8月に本校と鳥取大学の連携で開催した環境学習交流会に参加していた他校の生徒…続きを見る

Ruang Daya Cipta（RDC）は、マレーシア科学技術イノベーション庁のMOSTI（科学技術イノベーション）の取り組みの一つで、コミュニティに科学技術イノベーション機器へのアクセスを提供しています。 3Dプリンター、ロボット工学、ドローン、その他の実用的なアプリケーションなどの機器の利用を促進することを目的とし、新たなアイデアやイノベーションを生み出し、市場投入可能な製品を生み出すことに…続きを見る

山脇学園高等学校は現在、研究開発課題「地球市民として行動し、科学・技術者へキャリア選択する女子生徒の育成拠点形成」に取り組んでいます。その一環として、グローバルな視点をもち「地球規模の危機管理」を考える教育の必要性を重視し、生物多様性や生態系保全活動を学ぶ研修先として、自然が豊かで多民族・多宗教国家であるマレーシアを選定しました。 さらに、マレーシアでの研修内容を充実させるため、新たにジョホール州…続きを見る

レダン山はマレーシアを代表する名山の一つで、ジョホール州タンカク地区に位置しています。豊かな自然環境に恵まれ、登山やアウトドア・レクリエーションの人気スポットとして知られています。 自然環境と魅力 熱帯雨林の多様性：コース沿いではさまざまな種類の植物や動物を観察できる。 滝と絶景：ハイキングルートにはいくつかの滝があり、山頂からは雄大な景色を望むことができる。 施設と教育利用 山中には宿泊可能なロ…続きを見る

今回の視察で、アブラヤシの林の中を流れる川に網を入れると沢山のザリガニが捕獲できました。 このザリガニは、レッドクロウ Cherax quadricarinatus）というオーストラリア原産の種で、マレーシアで帰化（野外定着）して繁殖していることが確認されています。 成熟雄の体色は青緑〜暗褐色で、頭部には４つの竜骨があり、成体の雄のハサミの外縁に赤いパッチ（red claw）があるのが特徴です。体…続きを見る

アイヤー・ヒタム・ウラタ州森林公園は、貴重な低地フタバガキ林で森林保護区に指定されています。森林は都市の「コンクリートジャングル」に完全に取り囲まれていますが、自然が残されたこの場所への認知度と理解を高めることで、この場所が長期的に存続することを願っています。 森林や湿地には希少な野生生物が生息しており、その保護や研究活動が進められています。 …続きを見る

アイヤー・ヒタム・ウタラ州立森林公園（AHUSPF）は、アイヤー・ヒタム・ウタラ保護林内に位置し、泥炭湿地林に囲まれています。湿地内の水溜まりには希少な魚類が生息しており、保護活動が行われています。 この公園はジョホール州に残された貴重な自然の聖域であり、この独特な生息地には多くの固有種が暮らしています。まさに手つかずの泥炭湿地林の保護区といえます。 2019年から2022年にかけて実施された調査…続きを見る

グローバルな視点をもち「地球規模の危機管理」を考える人材を育成することを目的に掲げ、生物多様性や生態系保全活動を学ぶ研修先として、多民族・多宗教国家であるマレーシアを選定した。研修内容については、マレーシア国立ツン・フセイン・オン大学（UTHM, ジョホール州）との連携が決定しており、旅行会社の仲介は受けていない。 私は2006年度から2016年度まで岡山県のSSH校であるノートルダム清心学園清心…続きを見る

Previous to the opening of the Life Science Course in 2006, the purpose of high school overseas trips was language training and cross-cultural exchange. With the Life Science Course we wanted to inclu…続きを見る

本校の女子生徒のための理系進路選択支援の教育プログラムは，「知識」，「体験」，「研究」の３本の柱で構成しているが，10年間のＳＳＨ事業の取組の成果として，「体験」に関わる学校設定科目として，野外実習（「自然探究Ⅰ・１単位），研修旅行（「自然探究Ⅱ・１単位」），海外研修（「自然探究Ａ・１単位），の３科目が誕生した。 　「自然探究Ⅰ」は，ＳＳＨ事業初年度に鳥取大学の協力で企画した森林調査を中心に据えた…続きを見る

鳥取大学教育研究林「蒜山の森」から鳥取大学医学部へ、バスで約1時間かけて移動した。医学部の講義室を借用し、参加校の高校生による科学研究の成果発表を行った。 参加校は、宮城県の仙台城南高校、東京都の山脇学園高校、茨城県の清真学園高校、神奈川県の県立横須賀高校、三重県の津田学園高校の5校であった。 本校の生徒は「新規モデル生物イベリアトゲイモリの飼育と観察」を題目として、研究材料としての活用を視野に入…続きを見る

フィールドワークは午前と午後に分けて実施した。また、空いた時間に研究者からの実験指導もあった。動物調査では、近くの河川において水生動物を対象とした調査を行い、アカハライモリやヤゴ、カワゲラ、カゲロウの幼虫、プラナリアなどを確認した。植物調査では、片道30分かけて森林まで歩き、道中で植物や樹木の説明を受けながら調査地に向かった。調査地では一定の区画を設定し、その中にある樹木の樹種を調べた。直径5cm…続きを見る

毎年11月にZOOOMで開催している「両生類高校生サミット」に参加している高校を対象に、対面での生徒交流と環境学習を目的とした研修交流会を、鳥取大学農学部附属フィールドサイエンスセンターの教育研究林「蒜山の森」で実施した。 生命科学分野の研究、環境問題、生命倫理についての講義や、野外でのフィールドワーク、各校による科学研究成果の発表を通して、生徒たちが実体験から学び、今後の研究に生かすことを願って…続きを見る

今年も11月3日に「高校生両生類サミット」を開催します。例年通り、オンライン会議ツールZOOMを使用して実施します。現在、全国から発表および参加を希望する高校生の応募を受け付けています。 本サミットの出発点は、岡山県倉敷市のSSH指定校である清心女子高校が主催する全国大会「集まれ！理系女子　女子生徒による科学研究発表交流会」にあります。この全国大会の地方大会として、九州大会が開催されるようになった…続きを見る

6月21日、山脇学園中学校・高等学校のオープンスクールが開催され、来校者に向けて山脇有尾類研究所の動物飼育室を一般公開しました。現在、飼育している有尾類は、アカハライモリ、アマミシリケンイモリ、オキナワシリケンイモリ、イベリアトゲイモリ、オオイタサンショウウオです。アカハライモリ、アマミシリケンイモリ、オキナワシリケンイモリは、昨年度のJSECで科学技術政策担当大臣賞を受賞した研究において扱った種…続きを見る

群馬県立県民健康科学大学の多鹿先生により開発された撮影システム「CoMBI」を、有尾類研究所の回転式ミクロトームに組み込んでいただいた。この装置で、パラフィン包埋された標本の切断面をデジタルカメラで位置をずらさずに連続撮影し、その画像をもとにパソコンソフトを用いて3D構造を構築する手法を学んだ。 有尾研では、この装置を活用して、まずイモリの貯精嚢の構造解明に挑戦する予定である。今後は、固定した標本…続きを見る

有尾類研究所で研究に取り組む生徒たちは、これまでの研究の進捗を報告し、先生方や先輩方から講評を受けながら、自分たちでディスカッションを重ねて研究を進めている。 高校1年生は「飼育下におけるオオイタサンショウウオ幼生の形態特性に関する研究」、高校2年生は「新規モデル生物イベリアトゲイモリの飼育と観察」をテーマとしている。 当面の目標は、９月に開催される動物学会における高校生ポスター発表であり、6月2…続きを見る

3月から、有尾類研究所の動物飼育室で孵化後4か月育てていたオオイタサンショウウオ（絶滅危惧Ⅱ類）が変態を迎え、四肢が形成され、鰓が消失して、一斉に上陸を始めました。 現在、ビオトープにおける繁殖や発生の観察、幼生の行動、配偶行動などを研究しています。野外から成体を採取することはせず、繁殖用に設置された人工池で得られた卵嚢から孵化・飼育した個体を研究に用いています。実験・観察を終えた個体は、人工池へ…続きを見る

マタイによる福音書第9章16節には、次のように記されています。 「だれも、真新しい布切れで古い衣に継ぎを当てたりはしません。そんな継ぎ切れは衣を引き裂き、破れがもっとひどくなるからです。」 真新しい布を古い衣に継ぎ当てとして使うと、どうなるでしょうか。新しい布は、水を含むと縮む性質があるため、継ぎ当てられた古くて傷んだ布地は引っ張られて裂けてしまい、かえって破れがひどくなってしまうのです。 さら…続きを見る